Są to zajęcia, których nie obejmuje obowiązkowy program nauczania. Odbywają się pod kierunkiem nauczycieli lub innych uprawnionych do tego osób. Miejsce zajęć może się znajdować w szkole, na terenie wokół szkoły, na boisku szkolnym lub innym dostosowanym do typu zajęć. Często uczniowie mają możliwość poszerzanie swojej wiedzy z danego przedmiotu, rozwijanie określonych umiejętności. Niektóre z zajęć przygotowują uczniów do egzaminów, wtedy są prowadzone przez odpowiednio do tego przygotowanych nauczycieli. Popularne w wielu szkołach są kółka zainteresowań. Skierowane są one do uczniów o różnych zainteresowaniach, różnych zdolnościach. Działają kółka informatyczne, matematyczne, przyrodnicze i wiele innych. Szkolne koła sportowe przeznaczone są dla uczniów uprawiających sport, zajęcia prowadzone są przeważnie na boisku szkolnym lub w ośrodkach sportowych znajdujących się w danym rejonie.

 Powstanie takich szkół ma na celu stworzenie przyjaznych warunków dla dzieci i młodzieży z lekkimi upośledzeniami. Przebywanie razem z osobami zdrowymi jest dla nich szansą na odpowiednie przystosowanie się do życia. Dzieci zdrowe uczą się też wielu ważnych rzeczy. Przebywanie z osobami niepełnosprawnymi kształtuje ich wrażliwość, uczy tolerancji. W społeczności ludzkiej nikt nie jest doskonały, są w nim również osoby potrzebujące naszej pomocy, większej uwagi. Szkoły takie pełnią ważna rolę wychowawcza dla przyszłego społeczeństwa, ukształtowane postawy na pewno zaowocują w dorosłym życiu absolwentów. W niektórych szkołach zostały utworzone tylko wybrane klasy integracyjne. Jest to bardziej korzystne rozwiązanie dla uczniów niepełnosprawnych, niż uczęszczanie do szkół specjalnych. Szkoły specjalne są placówkami w pewnym stopniu wyizolowanymi, ograniczają się bowiem tylko do uczniów niepełnosprawnych, podtrzymują tzw. segregację. Szkoły integracyjne dają szansę dla normalnego rozwoju w grupie różnych kolegów, zdrowych i chorych.

 Są to placówki oświatowe obejmujące swym działaniem dzieci i młodzież z różnymi zaburzeniami, których stan zdrowia nie pozwala na kształcenie w normalnym trybie. W szkołach tych prowadzi się nie tylko zajęcia edukacyjne; opiekunowie, nauczyciele ,prowadzą również terapię zajęciową. Placówki te często organizują różnego typu zajęcia pozalekcyjne, wyjazdy, obozy mające na celu lepsze przystosowanie uczniów do przyszłego życia, przyszłej pracy. Ośrodki Wczesnej Interwencji zajmują się dziećmi w najwcześniejszym etapie ich życia, bo od urodzenia do ukończenia 7 lat. Dla dzieci przewlekle chorych lub posiadających upośledzenia psychiczne lub fizyczne przeznaczone są przedszkola specjalne. Zakres nauczania podstawowego również obejmuje dzieci posiadające problemy zdrowotne. Dla nich utworzono szkoły zatrudniające specjalnie wykwalifikowaną kadrę opiekunów i nauczycieli. 

 O 100 złotych wsparcia dla na zakup podręczników i plecaka o wartości 90 złotych mogą się starać dla swojego dziecka osoby w których rodzinach dochód netto na jednego członka nie przekracza 100% tzw. kryterium dochodowego. Pomoc będzie możliwa dzięki uruchomieniu rządowego programu wyrównywania warunków startu szkolnego uczniów pod nazwą ”Wyprawka szkolna”